4 вида привязанности между родителями и ребенком, и как это влияет на взрослую жизнь.
Эмоциональная связь с другим человеком — это привязанность. Этим вопросом занимался психолог Джон Боулби, и в его трактовке «Привязанность — это устойчивая связь с другими людьми». Автор считал, что сформированная в детстве привязанность носит важный характер в формировании отношений и поведении во взрослой жизни. Существует четыре основных типа привязанности между ребенком и матерью:
1.Безопасная привязанность — дети, которые часто общались с мамой в семье, получали от матери уважение и родительское принятие. Родитель даёт возможность ребёнку развиваться по своему пути, а не по пути, выбранному матерью, поддерживая детскую самостоятельность. Такой ребёнок исследует мир, с искренней родительской помощью и поддержкой, часто в форме игры. Такие дети, вырастая, чувствуют себя уверенно, могут отстоять свою позицию, и добиваются своих целей легко и с удовольствием, так как они практически не испытывают страха.
2. Тревожно-избегающая привязанность — мама играет с ребёнком, уделяет достаточно внимания, кормит, ухаживает, но не проявляет достаточного тесного эмоционального контакта. В детстве такие дети проявляют малый исследовательский интерес, с недоверием относятся к окружающим и избегают тесного эмоционального контакта. Вырастая, такие взрослые боятся близости, они робкие и опасаются незнакомцев. Также проблемой является то, что они редко проявляют исследовательский интерес как в детстве, так и во взрослом возрасте. У них есть страх новизны и вместе с этим тотальная неуверенность в себе.
3. Двойственно-сопротивляемая привязанность — чаще всего такое воспитание неоднозначное. Мама то принимает интересы ребёнка, то категорически не настроена на эмпатию. Такие дети опасаются незнакомых ситуаций, ведь в них они не умеют себя вести по-настоящему. Мама не сформировала в них уверенность и последовательность. Во взрослом возрасте — это застенчивые люди, которые с недоверием воспринимают окружающих. Адекватно они себя чувствуют в тех ситуациях, когда есть некий план поведения и реагирования, они стремятся все контролировать, иначе они входят в разбалансирование эмоциональное состояние при стрессе.
4. Дезорганизационно-контролируемая привязанность, которая является смесью избегающего, двойственного и безопасного поведения. Чаще всего это матери, которые сами подвергались жесткому обращению. И они не имеют позитивной метапрограммы воспитания и взаимодействия с ребёнком. В данном случае, дети ведут себя импульсивно, непоследовательно и даже противоречиво. Во взрослом возрасте возникают проблемы социальной адаптации и, конечно, сложности коммуникации в отношениях.